Diese Tagung, organisiert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), widmet sich dem Schutz vor sexualisierter Gewalt in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Die Tagung findet am 18. und 19. September 2024 in Berlin statt.

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Die GEBF-Tagung bietet eine Plattform für den Austausch von Forschungsergebnissen und -methoden im Bereich der empirischen Bildungsforschung. Weitere Informationen finden Sie auf der Website der GEBF. Sie findet vom 14. bis 16. September 2024 in Wien statt.

Beim diesjährigen Frankfurter Forum am 22. August 2024 werden Konzeption und Umsetzungsmöglichkeiten der Förderung besonders begabter Grundschulkinder vorgestellt und diskutiert. Konkrete Förderkurse werden in den Mittagsworkshops vorgestellt. Im Rahmen einer Podiumsdiskussion besteht auch die Möglichkeit, Fragen der Teilnehmenden zu diskutieren.

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Transversale Kompetenzen in der allgemeinen und beruflichen Bildung: vom Diskurs zur Praxis
Vom 26. – 28. Juni 2024 findet in Locarno der SGBF Jahreskongress statt. Dieser Kongress will eine privilegierte Gelegenheit bieten, die transversalen Kompetenzen eingehend und kritisch zu diskutieren, die reale und konkrete Rolle zu verstehen, die sie in der Welt der Schul- und Berufsbildung spielen, ihre bewährten Praktiken und die Wege zu ihrer Entwicklung zu thematisieren und den realen Nutzen zu erkennen und zu begreifen, den sie im Bildungs- und Ausbildungsbereich bringen könnten.

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Am Dienstag, den 30. April 2024 findet von 09:00 (Programmbeginn 09:30 Uhr) bis 16:00 Uhr ein Forum statt, das sich mit der Frage beschäftigen wird, wie der für das Startchancen-Programm formulierte Anspruch einer datengestützten Schul- und Unterrichtsentwicklung verwirklicht werden kann und wie eine integrierte Datenstrategie von der individuellen Ebene über die Ebene der Schul- und Unterrichtsentwicklung bis hin zur Steuerungsebene aussehen könnte.

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Am 25. und 26. April 2024 findet die EMSE Netzwerk Tagung zum Thema 'Standardisierung und Flexibilisierung?!' an der Uni Bielefeld statt.

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Die 6. Tagung Fachdidaktiken wird am 18. und 19. April 2024 an der PH Thurgau in Kreuzlingen stattfinden, unter dem Titel Fachdidaktiken als vernetzende Wissenschaften.

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In dieser Cross-Talk-Sitzung werden Robert Rasmussen und Dr. Skylor Zhitian Zhang die Überschneidung von Kreativität und Gleichberechtigung in Bildung und Organisation durch die Linse der LEGO SERIOUS PLAY Methode erforschen. Sie werden Einblicke, Strategien und praktische Anwendungen vorstellen, die darauf abzielen, eine Kultur der Innovation und Inklusion in Organisationen und Bildungseinrichtungen zu fördern.

Anmeldung

Die Jahrestagung der Gesellschaft für Bildungsforschung (GEBF) findet vom 18.-20. März 2024 an der Universität Potsdam statt.

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Am 9. und 10. Dezember 2021 richtet das Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) die 30. EMSE-Tagung aus, zum Thema „Nutzung von Daten zur Qualitätsentwicklung im schulischen Bereich“. Im Fokus der Veranstaltung stehen Nutzen und Nutzung wissenschaftlicher Erkenntnisse und empirischer Daten in der Schul- und Unterrichtsentwicklung.

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Angesichts der Planungsunsicherheiten, die durch die aktuelle Situation entstehen, hat der GEBF-Vorstand beschlossen, die jährliche GEBF-Tagung in 2021 auszusetzen und stattdessen das „Digitale GEBF-Jahr 2021“ ausgerufen

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Online-Vortrag von Dr David Cuartielles an der Universität Kopenhagen, 10. Mai, 15 Uhr via Zoom. Weitere Informationen und Anmeldung: https://www.ind.ku.dk/begivenheder/2021/webinar-david-cuartielles/

Mit Burkhard Jungkamp, Staatsrat a.D., diskutieren am 21. Mai 2021 von 13.30 bis 15.00 Uhr folgende Gäste: Rainer Schulz, Staatsrat der Hamburger Behörde für Schule und Berufsbildung und A-Länder-Koordinator der Amtschefs, Prof. Dr. Klaus Hurrelmann, Soziologe und Jugendforscher an der Universität Bielefeld, apl. Prof. Dr. Ulrike Becker, Referentin für die Grundsatzangelegenheiten der Grundschule, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend u. Familie, Berlin.

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Die Konferenz beleuchtet Fortschritte in der Bildungstechnologie auf Basis von künstlicher Intelligenz (KI), Robotik und Blockchain. Sie will auch einen Dialog zwischen politischen Entscheidungsträgern, Bildungsakteuren, der globalen Bildungsindustrie und Experten auf diesem Gebiet einleiten, um Wissen und Informationen auszutauschen, aber auch damit beginnen, über damit zusammenhängende politische Fragen, internationale Möglichkeiten für die Zusammenarbeit und Strategien zur Einbeziehung und Förderung der digitalen Transformation im Bildungswesen nachzudenken. Die Konferenz findet vom 8.-10. Juni 2021 online statt.

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Das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation veranstaltet am 17. und 18. Juni 2021 die digitale Tagung „Zwei Jahrzehnte nach PISA - Was wissen wir über soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs? Eine systematische Forschungssynthese von der vorschulischen Bildung bis zur Hochschulbildung“ als Abschlusstagung des Projektes „Genese sozialer Ungleichheiten des Bildungserwerbs (GesUB)“.

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Die Konferenz findet online vom 21.-25. Juni 2021 statt, gehostet von der Universität Utrecht.

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Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund richtet am 24.06.2021 zum sechsten Mal das Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung aus, in diesem Jahr als digitale Veranstaltung. Das Symposium widmet sich dem Thema „Optimierung schulischer Bildungsprozesse – What works?“.

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Das Zentrum für LehrerInnenbildung (ZLB) der Universität Wien in Kooperation mit dem Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel (IBW) und der Pädagogischen Hochschule FHNW möchten mit einer gemeinsamen Summer School Nachwuchswissenschaftler*innen bei ihrer Arbeit sowie bei der Auswahl und Anwendung von fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Forschungsmethoden unterstützen.

Die Summer School richtet sich an alle im Bereich Lehren und Lernen forschenden Nachwuchswissenschaftler*innen (forschungs-orientierte Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Dissertationen und Habilitationen). Es werden ein aktiver Beitrag zur Summer School (Vortrag oder Poster) sowie die Teilnahme während des gesamten Zeitraums erwartet. Vertiefte Methodenkenntnisse sind nicht Voraussetzung, sondern Ziel der Veranstaltung.

Anmeldefrist: 30. April 2021 Weitere Informationen: bildungswissenschaften.unibas.ch

Die 5. swissuniverities Tagung Fachdidaktiken wird vom 08. – 09. April 2022 am Departement Bildung und Lehre der Fachhochschule Südschweiz in Locarno stattfinden.

Die Tagung wagt einerseits eine Bilanz der bisherigen strukturellen wie inhaltlichen Entwicklungen, möchte aber auch Perspektiven für die kommenden Jahre diskutieren und entwerfen. Neben den Beiträgen der Hauptreferent*innen umfasst die Tagung auch Symposien. Diese Symposien geben jungen und erfahrenen Forscher*innen die Möglichkeit, ihre bereits abgeschlossenen oder noch laufenden fachdidaktischen Forschungs- und Entwicklungsprojekte zu präsentieren und mit Kolleg*innen zu diskutieren.

Die Beiträge in den Symposien werden über einen peer reviewed Call for Papers ausgewählt und in einem Tagungsband publiziert. Die Eingabe von Papers ist vom 10. Mai bis 31. Juli 2021 möglich.

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Die Methodenschule 2021 (30.8. bis 3.9.) der PH Zürich bietet während einer Woche verschiedene, kombinierbare Workshops zu sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden an. Die Angebote haben einen interdisziplinären Charakter und tragen zur Weiterentwicklung entsprechender Kompetenzen bei.

Weitere Informationen und Anmeldung

Vertreter*innen aus Wissenschaft, Bildungsverwaltung und Praxis diskutieren die Frage, wie sich Schule verändern muss, um den aktuellen Herausforderungen gerecht zu werden. Die Veranstaltung findet im Rahmen der Sektionstagung empirische Bildungsforschung am 13.09.2021 um 19 Uhr im Online-Format via Zoom statt. Die Podiumsdiskussion richtet sich an alle Interessierten aus Wissenschaft, Politik & Gesellschaft und ist kostenfrei. Alle Informationen zur Veranstaltung sowie zur Anmeldung finden Sie hier.

Informationen zur Online-Veranstaltung finden Sie hier.

Der Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften 2022 wird als Onlineveranstaltung vom 13. bis 16. März 2022 an der Universität Bremen stattfinden. Alle Informationen finden Sie auf der Kongresswebsite Weitere Informationen: www.dgfe2022.de.